職業教育
企業對數字技能的需求與大學培養間存在錯位，已是全球挑戰。
數字化人才培訓需求來源于國內廣闊的數字化經濟轉型。
“AIGC讓很多職場人擔心自己的崗位被機器替代，學習恰恰是一個祛魅的過程?！?/p>
中公、粉筆、華圖相繼扭虧，縮減線下網點、謹慎擴張是主旋律。
專升本的規模預計會持續擴大，但高職院校不能由此以專升本為目標辦學。
以OMO線上線下融合為主導的小班課，貢獻營收占比過半。
2023年高考人數創下歷史新高，本科滑檔或放棄民辦本科學生增多，預測2026年將會出現諸神之戰。
大專生、剛畢業，有三年工作經驗。
ETS已完成對職業技能評測公司PSI的收購，金額未披露。
整體業績穩步修復，但賽道分化顯著，公司經營喜憂參半。
 |
|
