近日，第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果公布。經(jīng)全省網(wǎng)絡(luò)評(píng)審、路演答辯評(píng)審和會(huì)議評(píng)審，西安財(cái)經(jīng)大學(xué)獲得高教主賽道金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)12項(xiàng)，“青年紅色筑夢(mèng)之旅”賽道銅獎(jiǎng)4項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)西財(cái)大在中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中省級(jí)金獎(jiǎng)零的突破。

自4月本屆大賽工作啟動(dòng)以來(lái)，學(xué)校高度重視、精心組織，各部門(mén)和學(xué)院積極參與、協(xié)同努力，共申報(bào)757個(gè)項(xiàng)目、3700余名師生參加大賽，申報(bào)數(shù)量及參與人數(shù)創(chuàng)歷史新高。

本次省級(jí)復(fù)賽全省101所學(xué)校、34萬(wàn)人次、7.2萬(wàn)個(gè)項(xiàng)目報(bào)名參賽，項(xiàng)目?jī)?nèi)容涵蓋航空航天、芯片設(shè)計(jì)、智慧交通、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)村振興等多個(gè)領(lǐng)域。最終532個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入省級(jí)金獎(jiǎng)爭(zhēng)奪賽，經(jīng)激烈角逐，西財(cái)大由陳樹(shù)廣等多名老師指導(dǎo)、管理學(xué)院楊丹同學(xué)負(fù)責(zé)、呂春暉、潘旭東等6位同學(xué)參與的《日間醫(yī)療創(chuàng)新生態(tài)管理系統(tǒng)》獲得高教主賽道本科生創(chuàng)意組省級(jí)金獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了西財(cái)大師生奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的朝氣、活力和創(chuàng)造力。 

中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是全國(guó)規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響力最強(qiáng)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，也是健全學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái)，更是聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

近年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，西安財(cái)經(jīng)大學(xué)一直把大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才的必然要求，作為學(xué)校推進(jìn)高等教育綜合改革的重要抓手，堅(jiān)持以“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為牽引，協(xié)同推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與師資培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)等工作，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平整體提升。

本屆大賽取得的成績(jī)展現(xiàn)了西財(cái)大學(xué)子敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，反映了西財(cái)大實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的積極進(jìn)展。學(xué)校將繼續(xù)利用好各類創(chuàng)賽平臺(tái)，積極推動(dòng)以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；進(jìn)一步整合各方資源，在打造具有西安財(cái)經(jīng)大學(xué)特色的實(shí)踐育人，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果方面持續(xù)發(fā)力，形成政府、學(xué)校、企業(yè)協(xié)同育人新模式，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的新格局。