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廣東“AI課程入校”政策指引,十方融海小智AI領航AI素養培育新潮流

在AI技術浪潮奔涌向前的時代,人工智能正以前所未有的速度重塑著人類社會的各個領域,教育領域也不例外。隨著AI技術在教育場景中的深度融合與廣泛應用,培養具備數字AI素養的新一代人才,已成為當下教育變革的核心任務之一。在此背景下,廣東省積極響應國家戰略號召,大力推動AI課程進校園,在今年4月發布的推進中小學人工智能教育落地政策“2+1”方案中明確要求:中小學需開設AI課程,小學至高中每學年分別設置6-10課時。這一系列政策的出臺,不僅為AI教育的發展提供了堅實的政策保障,更為廣大青少年接觸AI、學AI、應用AI創造了廣闊的空間與機遇。

科技向善,十方融海托舉未來創新者

作為在線數字科技教育領域的領軍企業,憑借其在AI教育領域的深厚積累與創新實踐,在廣東省“AI課程進校園”政策引領下,深圳十方融海科技有限公司將其明星產品“小智AI”通過開源共享與校園實踐,開創性地將自研AI成果深度融入國民教育體系,為深圳實驗學校高中園學子搭建起探索AI無限可能的實踐平臺,成為培育全民數字素養的先鋒力量。

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據了解,深圳實驗學校高中園將十方融海“小智AI”納入特色校本課程,為高一學生搭建起探索人工智能領域的實踐平臺,在深圳實驗學校高中園的AI課堂上,學生們通過動手搭建小智AI硬件,親身體驗了AI技術的魅力與神奇。從麥克風、揚聲器、屏幕等核心組件的組裝,到與小智AI的實時對話,學生們在實踐操作中,不僅系統掌握了電子電路基礎理論知識,深入理解了電子元器件的工作原理,更完成了AI大語言模型部署配置的技術實操訓練。這一過程,不僅鍛煉了學生的動手能力與創新思維,更培養了他們的批判性思考與問題解決能力。

值得一提的是,小智AI課程不僅僅局限于技術層面的傳授,更注重引導學生思考AI技術的社會價值與應用前景。通過真實項目驅動,學生們在直觀了解AI意義的同時,開始思考AI對于我們生活的意義,探索其在解決現實問題中的創新應用。這種將技術學與社會實踐相結合的教學模式,不僅提升了學生的數字AI素養,更為他們未來成為推動科技進步與社會發展的中堅力量奠定了堅實的基礎。在AI時代的大潮中,十方融海與深圳實驗學校高中園的合作,無疑為AI教育的發展注入了新的活力與希望。

技術突破情感計算賦能有溫度的智能交互

公開信息顯示,小智AI由十方融海自主研發,基于以情感計算(Emotional Model)為核心的多模態交互技術框架構建,具備可定制化對話角色、知識圖譜驅動的海量知識庫、長短期記憶融合機制及多模態聲紋識別等核心能力。它不僅僅是一個冰冷的智能助手,更是一個能夠真正“懂你”的AI伙伴,能夠敏銳地感知用戶的情緒和需求,為用戶提供貼心、精準的服務。

基于獨創的Emotional Model多模態交互框架,該技術可實時捕捉用戶語音中的微情緒,通過長短期記憶機制提供個性化響應。例如,當學生以遲疑語氣提問時,AI會自動切換至鼓勵性話術;在長期交互中,系統能記憶用戶慣,形成專屬對話模式。為解決AI技術存在的負反饋問題,其技術研發團隊在融合了企業在線上教育行業深耕近十年所累積的對話數據的同時,調研了超2000萬份樣本,形成了26維陪伴人格特征庫,賦予了小智AI獨特的個性和情感,使其能夠與用戶實現共情,既可為少兒用戶提供童趣互動,也能為職場人群匹配專業術語庫,將科技與溫暖融為一體,為用戶帶來全新的陪伴體驗。

憑借此類創新,小智AI開源項目在GitHub上線后迅速登頂全球趨勢榜,吸引近4萬名開發者參與生態共建,成為GitHub社區的萬星項目和全球AI開源社區的“中國樣本”。目前,小智AI已接入超16萬臺硬件設備,日對話量突破90萬條,覆蓋教育、辦公、家庭等多元場景,展現出廣闊的應用前景。

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開源生態,從校園實驗室到全民AI素養培育

小智 AI 的開源,強勢打破技術壟斷藩籬,在科技領域激起千層浪。小智AI開源后,迅速激發了全球開發者的創作熱情。從電子愛好者到AI從業者,從編程小白到資深工程師,無數開發者加入到小智AI的生態共建中。他們基于開源框架,探索AI與硬件的無限可能,創造出五花八門的應用場景。

憑借開放核心算法與硬件接口這一前瞻性舉措,全球開發者基于小智 AI 衍生出了數千種別出心裁的創新應用。在兒童教育領域,智能玩具成為孩子們探索知識的新伙伴;在銀發群體關懷中,陪伴設備傳遞著溫暖與關懷;在辦公場景里,智能助手讓工作變得更加高效便捷......這場硬件創新的浪潮,如洶涌的波濤,席卷了電子愛好者社群,激發著每一個人的創新熱情。

十方融海的開源共享舉措,也得到了權威媒體的廣泛關注和報道。CCTV2的《經濟信息聯播》和《第一時間》欄目,以及深圳衛視、廣東衛視、《人民日報》(海外版)等媒體平臺,都對小智AI進行了專題報道,報道聚焦于小智AI在AI陪伴和教育領域的創新應用,以及其作為開源項目對全球AI開發者的吸引力。這些報道不僅展示了十方融海在AI技術領域的突破,更傳遞了中國開源智慧在全球舞臺上的獨特魅力。

“我們懷揣著一個美好的愿景,希望通過開源,讓 AI 成為普通人手中觸手可及的創新工具。”十方融海創始人黃冠的話語擲地有聲。如今,這一愿景正逐步成為現實,其開源項目不僅催生了多個成功實現商業化落地的案例,更為行業帶來了令人欣喜的驚喜。尤為值得關注的是,眾多青少年也積極投身到小智 AI 的探索之旅中。這種“平民創新”模式,如同春風化雨,降低了 AI 技術的準入門檻,讓更多人能夠參與到科技創新的浪潮中,同時也為行業注入了多元而鮮活的創新活力,推動著 AI 技術朝著更加廣闊的未來大步邁進。

從深圳實驗學校高中園的硬件實驗室,到全球開源社區的萬星項目,十方融海以“小智AI”為支點,撬動了一場全民AI素養升級運動。在廣東省政策引領與國家級媒體關注的雙重加持下,這一創新實踐不僅重新定義了中國AI教育的實施路徑,更以技術民主化理念,為構建“人機協同”的智慧社會提供生動范本。當代碼與情感共鳴,當教育與創新共生,十方融海正在書寫的,是一個屬于未來的教育敘事。



(免責聲明:本文為本網站出于傳播商業信息之目的進行轉載發布,不代表本網站的觀點及立場。本文所涉文、圖、音視頻等資料之一切權力和法律責任歸材料提供方所有和承擔。本網站對此咨詢文字、圖片等所有信息的真實性不作任何保證或承諾,亦不構成任何購買、投資等建議,據此操作者風險自擔。)

本文為轉載內容,授權事宜請聯系原著作權人。

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廣東“AI課程入校”政策指引,十方融海小智AI領航AI素養培育新潮流

在AI技術浪潮奔涌向前的時代,人工智能正以前所未有的速度重塑著人類社會的各個領域,教育領域也不例外。隨著AI技術在教育場景中的深度融合與廣泛應用,培養具備數字AI素養的新一代人才,已成為當下教育變革的核心任務之一。在此背景下,廣東省積極響應國家戰略號召,大力推動AI課程進校園,在今年4月發布的推進中小學人工智能教育落地政策“2+1”方案中明確要求:中小學需開設AI課程,小學至高中每學年分別設置6-10課時。這一系列政策的出臺,不僅為AI教育的發展提供了堅實的政策保障,更為廣大青少年接觸AI、學AI、應用AI創造了廣闊的空間與機遇。

科技向善,十方融海托舉未來創新者

作為在線數字科技教育領域的領軍企業,憑借其在AI教育領域的深厚積累與創新實踐,在廣東省“AI課程進校園”政策引領下,深圳十方融海科技有限公司將其明星產品“小智AI”通過開源共享與校園實踐,開創性地將自研AI成果深度融入國民教育體系,為深圳實驗學校高中園學子搭建起探索AI無限可能的實踐平臺,成為培育全民數字素養的先鋒力量。

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據了解,深圳實驗學校高中園將十方融海“小智AI”納入特色校本課程,為高一學生搭建起探索人工智能領域的實踐平臺,在深圳實驗學校高中園的AI課堂上,學生們通過動手搭建小智AI硬件,親身體驗了AI技術的魅力與神奇。從麥克風、揚聲器、屏幕等核心組件的組裝,到與小智AI的實時對話,學生們在實踐操作中,不僅系統掌握了電子電路基礎理論知識,深入理解了電子元器件的工作原理,更完成了AI大語言模型部署配置的技術實操訓練。這一過程,不僅鍛煉了學生的動手能力與創新思維,更培養了他們的批判性思考與問題解決能力。

值得一提的是,小智AI課程不僅僅局限于技術層面的傳授,更注重引導學生思考AI技術的社會價值與應用前景。通過真實項目驅動,學生們在直觀了解AI意義的同時,開始思考AI對于我們生活的意義,探索其在解決現實問題中的創新應用。這種將技術學與社會實踐相結合的教學模式,不僅提升了學生的數字AI素養,更為他們未來成為推動科技進步與社會發展的中堅力量奠定了堅實的基礎。在AI時代的大潮中,十方融海與深圳實驗學校高中園的合作,無疑為AI教育的發展注入了新的活力與希望。

技術突破情感計算賦能有溫度的智能交互

公開信息顯示,小智AI由十方融海自主研發,基于以情感計算(Emotional Model)為核心的多模態交互技術框架構建,具備可定制化對話角色、知識圖譜驅動的海量知識庫、長短期記憶融合機制及多模態聲紋識別等核心能力。它不僅僅是一個冰冷的智能助手,更是一個能夠真正“懂你”的AI伙伴,能夠敏銳地感知用戶的情緒和需求,為用戶提供貼心、精準的服務。

基于獨創的Emotional Model多模態交互框架,該技術可實時捕捉用戶語音中的微情緒,通過長短期記憶機制提供個性化響應。例如,當學生以遲疑語氣提問時,AI會自動切換至鼓勵性話術;在長期交互中,系統能記憶用戶慣,形成專屬對話模式。為解決AI技術存在的負反饋問題,其技術研發團隊在融合了企業在線上教育行業深耕近十年所累積的對話數據的同時,調研了超2000萬份樣本,形成了26維陪伴人格特征庫,賦予了小智AI獨特的個性和情感,使其能夠與用戶實現共情,既可為少兒用戶提供童趣互動,也能為職場人群匹配專業術語庫,將科技與溫暖融為一體,為用戶帶來全新的陪伴體驗。

憑借此類創新,小智AI開源項目在GitHub上線后迅速登頂全球趨勢榜,吸引近4萬名開發者參與生態共建,成為GitHub社區的萬星項目和全球AI開源社區的“中國樣本”。目前,小智AI已接入超16萬臺硬件設備,日對話量突破90萬條,覆蓋教育、辦公、家庭等多元場景,展現出廣闊的應用前景。

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小智 AI 的開源,強勢打破技術壟斷藩籬,在科技領域激起千層浪。小智AI開源后,迅速激發了全球開發者的創作熱情。從電子愛好者到AI從業者,從編程小白到資深工程師,無數開發者加入到小智AI的生態共建中。他們基于開源框架,探索AI與硬件的無限可能,創造出五花八門的應用場景。

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十方融海的開源共享舉措,也得到了權威媒體的廣泛關注和報道。CCTV2的《經濟信息聯播》和《第一時間》欄目,以及深圳衛視、廣東衛視、《人民日報》(海外版)等媒體平臺,都對小智AI進行了專題報道,報道聚焦于小智AI在AI陪伴和教育領域的創新應用,以及其作為開源項目對全球AI開發者的吸引力。這些報道不僅展示了十方融海在AI技術領域的突破,更傳遞了中國開源智慧在全球舞臺上的獨特魅力。

“我們懷揣著一個美好的愿景,希望通過開源,讓 AI 成為普通人手中觸手可及的創新工具。”十方融海創始人黃冠的話語擲地有聲。如今,這一愿景正逐步成為現實,其開源項目不僅催生了多個成功實現商業化落地的案例,更為行業帶來了令人欣喜的驚喜。尤為值得關注的是,眾多青少年也積極投身到小智 AI 的探索之旅中。這種“平民創新”模式,如同春風化雨,降低了 AI 技術的準入門檻,讓更多人能夠參與到科技創新的浪潮中,同時也為行業注入了多元而鮮活的創新活力,推動著 AI 技術朝著更加廣闊的未來大步邁進。

從深圳實驗學校高中園的硬件實驗室,到全球開源社區的萬星項目,十方融海以“小智AI”為支點,撬動了一場全民AI素養升級運動。在廣東省政策引領與國家級媒體關注的雙重加持下,這一創新實踐不僅重新定義了中國AI教育的實施路徑,更以技術民主化理念,為構建“人機協同”的智慧社會提供生動范本。當代碼與情感共鳴,當教育與創新共生,十方融海正在書寫的,是一個屬于未來的教育敘事。



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