2025年，華為終端產(chǎn)品全面邁入原生鴻蒙時(shí)代，鴻蒙原生應(yīng)用生態(tài)的搭建也進(jìn)入沖刺階段，在10萬(wàn)個(gè)鴻蒙原生應(yīng)用目標(biāo)刺激下，鴻蒙生態(tài)人才成為就業(yè)市場(chǎng)的“香餑餑”。

在鴻蒙生態(tài)加速擴(kuò)張的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)龍頭企業(yè)創(chuàng)業(yè)黑馬（股票代碼：300688）于近日正式推出AI數(shù)字化人才培育平臺(tái)——“鴻飛學(xué)堂”小程序。該平臺(tái)聚焦國(guó)產(chǎn)信息技術(shù)生態(tài)建設(shè)，依托華為HarmonyOS、OpenHarmony開(kāi)源鴻蒙系統(tǒng)及人工智能全棧技術(shù)，打造覆蓋"基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)-系統(tǒng)集成-產(chǎn)業(yè)應(yīng)用"的數(shù)字化人才培養(yǎng)體系。

首創(chuàng)“學(xué)考聘”全鏈路模式，構(gòu)建黑馬鴻蒙人才生態(tài)

作為國(guó)內(nèi)首個(gè)聚焦鴻蒙系統(tǒng)“學(xué)-考-聘”全鏈路的IT人才服務(wù)平臺(tái)，鴻飛學(xué)堂深度融合鴻蒙開(kāi)發(fā)者認(rèn)證，開(kāi)設(shè)有鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)、嵌入式+鴻蒙開(kāi)發(fā)、AI大模型開(kāi)發(fā)三大實(shí)戰(zhàn)課程，零基礎(chǔ)直達(dá)企業(yè)級(jí)項(xiàng)目實(shí)操，形成了"課程認(rèn)證-項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)-生態(tài)企業(yè)輸送"的完整人才閉環(huán)。

在課程設(shè)置方面，課程設(shè)計(jì)緊貼市場(chǎng)需求，三大課程體系精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)智能終端、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、生成式AI三大高增長(zhǎng)領(lǐng)域。其中，鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)課程包含鴻蒙應(yīng)用開(kāi)發(fā)、安卓應(yīng)用開(kāi)發(fā)、跨平臺(tái)開(kāi)發(fā)等內(nèi)容。嵌入式+鴻蒙開(kāi)發(fā)課程則聚焦智能硬件開(kāi)發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)、Linux系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、鴻蒙開(kāi)發(fā)等方面，將嵌入式開(kāi)發(fā)與OpenHarmony系統(tǒng)深度融合，致力于培養(yǎng)信創(chuàng)領(lǐng)域新一代嵌入式開(kāi)發(fā)工程師。AI大模型課程則是為零基礎(chǔ)學(xué)員與開(kāi)發(fā)者打造AI大模型全棧開(kāi)發(fā)能力，從Python編程與機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)起步，系統(tǒng)掌握深度學(xué)習(xí)、NLP核心技術(shù)，深入大模型訓(xùn)練、微調(diào)及行業(yè)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)，涵蓋RAG增強(qiáng)檢索、Agent智能體開(kāi)發(fā)、多模態(tài)CV模型及企業(yè)級(jí)私有化部署。

在教學(xué)方面，鴻飛學(xué)堂秉承“讓每一步成長(zhǎng)都有答案”的教學(xué)理念，采取“實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向”的教學(xué)模式。教學(xué)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目遵循實(shí)際工作中項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的流程和開(kāi)發(fā)規(guī)范，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，更好的適應(yīng)未來(lái)的工作需求。教學(xué)團(tuán)隊(duì)擁有12年以上的IT教育與一線開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)企業(yè)IT 技術(shù)方向以及鴻蒙人才培養(yǎng)體系，具有教學(xué)、教研領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠確保課程技術(shù)方向和質(zhì)量。

學(xué)員結(jié)業(yè)后可獲得華為開(kāi)發(fā)者聯(lián)盟認(rèn)證證書(shū)，創(chuàng)業(yè)黑馬通過(guò)企業(yè)內(nèi)推形式輸送至鴻蒙生態(tài)鏈企業(yè)，并提供求職、面試、入職及職后等全流程技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)，幫助學(xué)員解決就業(yè)的后顧之憂。

目前，鴻飛學(xué)堂小程序同時(shí)開(kāi)放生態(tài)合作通道，誠(chéng)邀有高校資源的企業(yè)、渠道伙伴加入，共建黑馬鴻蒙人才生態(tài)，搶占萬(wàn)物智聯(lián)新時(shí)代。

鴻蒙生態(tài)加速?zèng)_刺 創(chuàng)業(yè)黑馬錨定業(yè)內(nèi)高端專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)商

華為原生鴻蒙操作系統(tǒng)是我國(guó)首個(gè)國(guó)產(chǎn)移動(dòng)操作系統(tǒng)，也是繼蘋(píng)果iOS和安卓系統(tǒng)后的全球第三大移動(dòng)操作系統(tǒng)，華為原生鴻蒙（HarmonyOS）憑借其“原生流暢、智能、安全、互聯(lián)”的四大核心特性，正以破竹之勢(shì)重構(gòu)國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)生態(tài)版圖。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至2025年2月，鴻蒙生態(tài)設(shè)備已覆蓋智能終端、家電、汽車(chē)等全場(chǎng)景，用戶(hù)量級(jí)穩(wěn)居全球前三。鴻蒙應(yīng)用市場(chǎng)已成功上架超過(guò)2萬(wàn)個(gè)應(yīng)用程序和元服務(wù)，國(guó)內(nèi)首批200多家知名應(yīng)用廠商，其成果已登陸鴻蒙應(yīng)用市場(chǎng)。2025年，華為官方宣布，這一數(shù)字將突破10萬(wàn)大關(guān)。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將直接催生百萬(wàn)級(jí)的人才缺口。

拉勾招聘數(shù)據(jù)顯示，2024年11月鴻蒙開(kāi)發(fā)工程師新發(fā)職位量同比增長(zhǎng)16.57%，平均月薪較傳統(tǒng)技術(shù)崗溢價(jià)22%，部分資深崗位年薪超百萬(wàn)。字節(jié)跳動(dòng)、美團(tuán)等大廠已成立專(zhuān)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，華為2025校招中鴻蒙崗位占比躍升至40%。業(yè)內(nèi)分析指出，鴻蒙開(kāi)發(fā)者的“稀缺性溢價(jià)”不僅源于技術(shù)適配需求，更因鴻蒙+麒麟芯片的國(guó)產(chǎn)化組合在政務(wù)、金融等領(lǐng)域加速替代安卓/iOS，催生安全可控開(kāi)發(fā)能力的剛需。

鴻蒙原生生態(tài)擴(kuò)張進(jìn)入加速?zèng)_刺階段，一場(chǎng)圍繞“人才供應(yīng)鏈”的攻堅(jiān)戰(zhàn)悄然打響，如何構(gòu)建可持續(xù)的人才培養(yǎng)體系，成為鴻蒙能否真正站穩(wěn)全球生態(tài)舞臺(tái)的關(guān)鍵命題。

創(chuàng)業(yè)黑馬作為一家以服務(wù)中小企業(yè)和中小企業(yè)主的企服服務(wù)平臺(tái)公司，為了能夠更好地服務(wù)客戶(hù)并拓寬公司業(yè)務(wù)，利用公司在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域多年的資源優(yōu)勢(shì)，于2025年1月份與湖北方陣強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，進(jìn)入數(shù)字化職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域，致力于成為“鴻蒙生態(tài)下的高端專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)商”，為開(kāi)發(fā)者、企業(yè)IT人員及行業(yè)合作伙伴提供前沿、實(shí)用的技術(shù)培訓(xùn)與認(rèn)證服務(wù)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)鴻蒙生態(tài)繁榮發(fā)展。

鴻飛學(xué)堂是鴻蒙生態(tài)人才成長(zhǎng)第一站，“鴻飛學(xué)堂”小程序的上線，標(biāo)志著創(chuàng)業(yè)黑馬在鴻蒙生態(tài)人才培養(yǎng)體系建設(shè)方面打開(kāi)了新的局面。通過(guò)“學(xué)-考-聘”三環(huán)節(jié)特色培養(yǎng)模式和創(chuàng)新的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)方式，“鴻飛學(xué)堂”不僅為開(kāi)發(fā)者提供了高效成長(zhǎng)的路徑，也為鴻蒙生態(tài)的繁榮發(fā)展注入了新的活力。

作為鴻蒙生態(tài)建設(shè)的重要參與者，創(chuàng)業(yè)黑馬鴻蒙課堂既填補(bǔ)了高校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求間的鴻溝，又為自身開(kāi)辟了千億級(jí)職教市場(chǎng)新賽道，形成"產(chǎn)業(yè)需求-人才培育-生態(tài)反哺"的良性循環(huán)。