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家校社協(xié)同共建|教育名家云集地鐵越秀·星縵云渚共商教育高質(zhì)量發(fā)展

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家校社協(xié)同共建|教育名家云集地鐵越秀·星縵云渚共商教育高質(zhì)量發(fā)展

2025年1月22日,在越秀教育的主導(dǎo)下,一場以“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的公益論壇在星縵云渚成功舉行。

在教育的征程中,家校社協(xié)同始終是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。2025年1月22日,在越秀教育的主導(dǎo)下,一場以“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的公益論壇在星縵云渚成功舉行,匯聚了教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、一線教育工作者以及熱心教育事業(yè)的家長代表,共同探討如何在新時代背景下,通過家校社的深度合作,為孩子們的未來筑牢根基。

越秀教育:以國企擔(dān)當(dāng)鑄就教育品牌

論壇伊始,越秀教育集團(tuán)總經(jīng)理助理、灣區(qū)教育研究院高級研究員邱金鴿女士以《一個把教育做成事業(yè)的國有企業(yè)》為主題,分享了越秀教育的品牌理念與實踐歷程。越秀教育作為國有企業(yè),在教育領(lǐng)域的深耕不僅體現(xiàn)了其對教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更彰顯了其以品質(zhì)和創(chuàng)新推動教育高質(zhì)量發(fā)展的決心。

越秀教育的誕生源于越秀集團(tuán)作為國有企業(yè)對社會需求的深刻洞察:現(xiàn)代家庭不僅需要優(yōu)質(zhì)的住房,更需要配套的教育服務(wù)來滿足孩子成長的全方位需求。因此,越秀教育從2019年開始布局,逐步構(gòu)建了涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育以及社區(qū)教育的“全齡友好”教育服務(wù)體系。

在學(xué)前教育領(lǐng)域,越秀教育于2022年開始開辦兩所公辦幼兒園,2024年在廣州核心地段開辦了廣州市第一家托育中心,創(chuàng)新性地將托育服務(wù)與醫(yī)療、養(yǎng)育相結(jié)合,為0-3歲兒童提供全方位的成長支持。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,越秀教育通過整合優(yōu)質(zhì)公辦教育資源,為20+越秀社區(qū),超16萬業(yè)主引入優(yōu)質(zhì)學(xué)校/學(xué)位資源,覆蓋學(xué)位超過 3.73萬。

此外,越秀教育還積極探索未來教育模式,籌備成立教育研究院,致力于打造線上線下融合的教育服務(wù)平臺,為社區(qū)居民提供AI智慧教育空間和線上成長學(xué)院,滿足家庭多元化終身成長的教育需求。

邱金鴿女士強(qiáng)調(diào),越秀教育的使命不僅是提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),更是以教育為紐帶,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,提升居民的獲得感和幸福感。通過“全齡友好”教育服務(wù)體系的構(gòu)建,越秀教育希望為每一個家庭提供從搖籃到社會的全程陪伴,助力孩子成長,成就家庭幸福。

翟小寧校長:覺醒、創(chuàng)造與大愛——教育的終極使命

隨后,中國人民大學(xué)教授、人大附中前校長翟小寧先生以《覺醒·創(chuàng)造·大愛》為題,在現(xiàn)場深入探討了家庭教育與個人成長的核心理念。翟校長指出,在快速變化的時代,教育的本質(zhì)是幫助孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福,而家庭教育則是這一過程中的重要基石。

翟校長通過蘇格拉底的故事引出“教育就是喚醒”的理念,強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)尊重孩子的個性,順應(yīng)其天賦,幫助他們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真知與潛能。他提出,父母應(yīng)成為孩子的“心靈導(dǎo)師”,通過積極的溝通、正面的鼓勵和智慧的引導(dǎo),為孩子營造一個充滿愛與信任的成長環(huán)境。翟校長還分享了中國古代父母的“七不責(zé)”智慧,呼吁家長在教育中尊重孩子的心理需求,避免在不適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對孩子進(jìn)行責(zé)備,從而保護(hù)孩子的自尊心和自信心。

在談到“創(chuàng)造”時,翟校長指出,誕生天才的土壤是自由與興趣。他以愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文為例,說明每個孩子都心懷夢想,關(guān)鍵在于教育者是否能夠發(fā)現(xiàn)并激發(fā)這些夢想。教育應(yīng)鼓勵孩子探索未知,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,讓他們在追求夢想的道路上勇敢前行。

“大愛”則是翟校長演講的另一重要主題。他強(qiáng)調(diào)教育的最終目的是培養(yǎng)具有人性的人。教育應(yīng)從尊重生命開始,傳遞愛與慈悲,幫助孩子樹立正義與良知,成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T。

展望未來:攜手共進(jìn),開啟教育新征程

本次“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展公益論壇”在熱烈的討論中圓滿結(jié)束。與會人員紛紛表示,通過此次論壇,他們對家校社協(xié)同的重要性有了更深刻的認(rèn)識,也對未來教育的發(fā)展充滿了信心。家校社協(xié)同不僅是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇,更是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會和諧的重要途徑。

在未來的教育實踐中,越秀教育期待更多的家庭、學(xué)校和社會能夠攜手合作,共同探索適合本地實際的家校社協(xié)同育人模式。通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,助力他們成長為具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。

教育是一項長期而艱巨的任務(wù),需要我們的共同努力。越秀教育將以此次論壇為契機(jī),與社會各界攜手共進(jìn),開啟教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程,為孩子們的未來、為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

來源:推廣

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人。

越秀地產(chǎn)

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  • 上海開年土拍大戰(zhàn):金茂89億殺到市中心,華潤越秀50億入主浦東
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家校社協(xié)同共建|教育名家云集地鐵越秀·星縵云渚共商教育高質(zhì)量發(fā)展

2025年1月22日,在越秀教育的主導(dǎo)下,一場以“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的公益論壇在星縵云渚成功舉行。

在教育的征程中,家校社協(xié)同始終是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量。2025年1月22日,在越秀教育的主導(dǎo)下,一場以“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題的公益論壇在星縵云渚成功舉行,匯聚了教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、一線教育工作者以及熱心教育事業(yè)的家長代表,共同探討如何在新時代背景下,通過家校社的深度合作,為孩子們的未來筑牢根基。

越秀教育:以國企擔(dān)當(dāng)鑄就教育品牌

論壇伊始,越秀教育集團(tuán)總經(jīng)理助理、灣區(qū)教育研究院高級研究員邱金鴿女士以《一個把教育做成事業(yè)的國有企業(yè)》為主題,分享了越秀教育的品牌理念與實踐歷程。越秀教育作為國有企業(yè),在教育領(lǐng)域的深耕不僅體現(xiàn)了其對教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),更彰顯了其以品質(zhì)和創(chuàng)新推動教育高質(zhì)量發(fā)展的決心。

越秀教育的誕生源于越秀集團(tuán)作為國有企業(yè)對社會需求的深刻洞察:現(xiàn)代家庭不僅需要優(yōu)質(zhì)的住房,更需要配套的教育服務(wù)來滿足孩子成長的全方位需求。因此,越秀教育從2019年開始布局,逐步構(gòu)建了涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育以及社區(qū)教育的“全齡友好”教育服務(wù)體系。

在學(xué)前教育領(lǐng)域,越秀教育于2022年開始開辦兩所公辦幼兒園,2024年在廣州核心地段開辦了廣州市第一家托育中心,創(chuàng)新性地將托育服務(wù)與醫(yī)療、養(yǎng)育相結(jié)合,為0-3歲兒童提供全方位的成長支持。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,越秀教育通過整合優(yōu)質(zhì)公辦教育資源,為20+越秀社區(qū),超16萬業(yè)主引入優(yōu)質(zhì)學(xué)校/學(xué)位資源,覆蓋學(xué)位超過 3.73萬。

此外,越秀教育還積極探索未來教育模式,籌備成立教育研究院,致力于打造線上線下融合的教育服務(wù)平臺,為社區(qū)居民提供AI智慧教育空間和線上成長學(xué)院,滿足家庭多元化終身成長的教育需求。

邱金鴿女士強(qiáng)調(diào),越秀教育的使命不僅是提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),更是以教育為紐帶,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力,提升居民的獲得感和幸福感。通過“全齡友好”教育服務(wù)體系的構(gòu)建,越秀教育希望為每一個家庭提供從搖籃到社會的全程陪伴,助力孩子成長,成就家庭幸福。

翟小寧校長:覺醒、創(chuàng)造與大愛——教育的終極使命

隨后,中國人民大學(xué)教授、人大附中前校長翟小寧先生以《覺醒·創(chuàng)造·大愛》為題,在現(xiàn)場深入探討了家庭教育與個人成長的核心理念。翟校長指出,在快速變化的時代,教育的本質(zhì)是幫助孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福,而家庭教育則是這一過程中的重要基石。

翟校長通過蘇格拉底的故事引出“教育就是喚醒”的理念,強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)尊重孩子的個性,順應(yīng)其天賦,幫助他們發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的真知與潛能。他提出,父母應(yīng)成為孩子的“心靈導(dǎo)師”,通過積極的溝通、正面的鼓勵和智慧的引導(dǎo),為孩子營造一個充滿愛與信任的成長環(huán)境。翟校長還分享了中國古代父母的“七不責(zé)”智慧,呼吁家長在教育中尊重孩子的心理需求,避免在不適當(dāng)?shù)臅r機(jī)對孩子進(jìn)行責(zé)備,從而保護(hù)孩子的自尊心和自信心。

在談到“創(chuàng)造”時,翟校長指出,誕生天才的土壤是自由與興趣。他以愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文為例,說明每個孩子都心懷夢想,關(guān)鍵在于教育者是否能夠發(fā)現(xiàn)并激發(fā)這些夢想。教育應(yīng)鼓勵孩子探索未知,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,讓他們在追求夢想的道路上勇敢前行。

“大愛”則是翟校長演講的另一重要主題。他強(qiáng)調(diào)教育的最終目的是培養(yǎng)具有人性的人。教育應(yīng)從尊重生命開始,傳遞愛與慈悲,幫助孩子樹立正義與良知,成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣蓡T。

展望未來:攜手共進(jìn),開啟教育新征程

本次“家校社協(xié)同共建教育高質(zhì)量發(fā)展公益論壇”在熱烈的討論中圓滿結(jié)束。與會人員紛紛表示,通過此次論壇,他們對家校社協(xié)同的重要性有了更深刻的認(rèn)識,也對未來教育的發(fā)展充滿了信心。家校社協(xié)同不僅是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然選擇,更是實現(xiàn)教育公平、促進(jìn)社會和諧的重要途徑。

在未來的教育實踐中,越秀教育期待更多的家庭、學(xué)校和社會能夠攜手合作,共同探索適合本地實際的家校社協(xié)同育人模式。通過資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境,助力他們成長為具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。

教育是一項長期而艱巨的任務(wù),需要我們的共同努力。越秀教育將以此次論壇為契機(jī),與社會各界攜手共進(jìn),開啟教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程,為孩子們的未來、為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!

來源:推廣

本文為轉(zhuǎn)載內(nèi)容,授權(quán)事宜請聯(lián)系原著作權(quán)人。
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