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高考報(bào)名人數(shù)首破1300萬,但未必真是“史上最難”

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高考報(bào)名人數(shù)首破1300萬,但未必真是“史上最難”

統(tǒng)計(jì)口徑變化、中職單招人數(shù)增長(zhǎng),讓高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。

圖片來源:圖蟲

界面新聞?dòng)浾?| 查沁君

界面新聞編輯 | 文姝琪

上千萬人在今日迎來人生大考。

6月7日,2024高考開考。1342萬人將在同一條高考獨(dú)木橋上競(jìng)爭(zhēng),較去年增加51萬人,報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,有聲音認(rèn)為這是“史上最難高考”。

人數(shù)創(chuàng)新高背后,高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇嗎?

答案可能不一定。

國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員陳志文日前撰文指出,近年高考報(bào)名人數(shù)的增長(zhǎng),并非絕對(duì)人口和生源的增長(zhǎng),也不是復(fù)讀人數(shù)的大幅增長(zhǎng),而是統(tǒng)計(jì)口徑的變化,中職單招人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。

從出生人口來看,2003年至2013年,國(guó)新生兒的數(shù)量基本穩(wěn)定在1600萬左右,并未出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。今年參加高考的學(xué)生主要是2006年出生的孩子,2006年全國(guó)新生兒為1585萬,低于2005年的1617萬,也低于此前的所有年份。

回答這一問題,主要還是看高考報(bào)名人員組成以及具體的高考招生計(jì)劃。一個(gè)需要厘清的基本概念是,高考報(bào)名人數(shù)并不等于參加統(tǒng)一高考的人數(shù)。

如今的高考報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)口徑,包含普通高考報(bào)名人數(shù)職教高考以及技能型高考報(bào)名人數(shù)。

很多省份在春季舉行高職單招、對(duì)口升學(xué),面向普通高中、中職畢業(yè)生提前招生。考生參加單招考試若被正式錄取,參加6月份的高考。

比如,江西省今年共有近65萬人報(bào)名高考,其中超萬人已通過高職單招走進(jìn)了大學(xué)校門。陜西省今年高職單招錄取總?cè)藬?shù)為83115人,比去年多了近萬人。

湖南省今年高考報(bào)名人數(shù)72.7萬,同比增加4.3萬人。除保送生、高職院校單獨(dú)招生等提前錄取和“2+4轉(zhuǎn)段考試”等不參加統(tǒng)考的考生外,實(shí)際參加全省統(tǒng)一高考的考生人數(shù)為50.5萬。

也就是說,湖南今年參加傳統(tǒng)6月份普通高考的人數(shù),只占該省內(nèi)高考整體報(bào)名人數(shù)的69%。

而另一方面,在國(guó)家政策支持下,中職學(xué)生大規(guī)模獲得了升學(xué)機(jī)會(huì),并成為高考報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)口徑的重要部分。

職業(yè)教育被確立為與普通教育具有同等重要地位的類型教育。在2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上,國(guó)家對(duì)中職的定位第一次明確調(diào)整為升學(xué)與就業(yè)兼顧,明確提出了職教高考的概念。這一政策推動(dòng)下,中職越來越轉(zhuǎn)向升學(xué)為主,高考報(bào)名人數(shù)進(jìn)入持續(xù)增長(zhǎng)階段。

據(jù)中國(guó)教育在線統(tǒng)計(jì),2014年2018年,普高招生人數(shù)基本保持平穩(wěn),但對(duì)應(yīng)的年后2017年至2021年的高考報(bào)名人數(shù)卻大幅增長(zhǎng),2021年這一差距近300萬人。2021年普通高中招生約905萬,但對(duì)應(yīng)今年高考報(bào)名人數(shù)1342萬人,兩者相差近440萬。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇對(duì)界面教育表示,高考人數(shù)增加的重要原因,是從2019年起,國(guó)內(nèi)啟動(dòng)高職三年擴(kuò)招,與之對(duì)應(yīng),國(guó)家取消了中職畢業(yè)生的升學(xué)限制,越來越多中職生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,報(bào)考高職或者職業(yè)本科。

此前,各地中職畢業(yè)生升學(xué)比例基本控制在30%以內(nèi),目前中職畢業(yè)生的深造比例已經(jīng)超過七成。

雖然國(guó)內(nèi)高考報(bào)名人數(shù)近年來持續(xù)增加,但針對(duì)不同群體的高考錄取率并沒有下降,而是在穩(wěn)步提升。熊丙奇同時(shí)表示。

根據(jù)教育部公布的2023年教育數(shù)據(jù),全國(guó)普通、職業(yè)本專科共招生1042.22萬人。其中,普通本科招生478.16萬人,比上年增長(zhǎng)2.19%。職業(yè)本科招生8.99萬人,比上年增長(zhǎng)17.82%。高職(專科)招生555.07萬人,比上年增長(zhǎng)2.99%。

2024年的招生計(jì)劃尚未公布,但熊丙奇認(rèn)為,按照此前高校的擴(kuò)招趨勢(shì),總招生計(jì)劃有望接近1100萬。

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)高等教育已經(jīng)進(jìn)入“三個(gè)三千萬時(shí)代”,高考報(bào)名人數(shù)高考錄取人數(shù)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)均分別破千萬。國(guó)高等教育規(guī)模已經(jīng)世界第一,高等教育毛入學(xué)率超過60%,高等教育已經(jīng)全面進(jìn)入普及化時(shí)代。

三個(gè)三千萬的高等教育普及化時(shí)代,發(fā)展高等教育不能再追求規(guī)模,而必須重視質(zhì)量。熊丙奇稱,在招生超過1000萬的背景下,國(guó)內(nèi)高等教育尤其是高職高專院校實(shí)際已經(jīng)實(shí)行“寬進(jìn)”招生。為此,必須堅(jiān)持“嚴(yán)出”培養(yǎng)要求,這才能建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。

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高考報(bào)名人數(shù)首破1300萬,但未必真是“史上最難”

統(tǒng)計(jì)口徑變化、中職單招人數(shù)增長(zhǎng),讓高考報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。

圖片來源:圖蟲

界面新聞?dòng)浾?| 查沁君

界面新聞編輯 | 文姝琪

上千萬人在今日迎來人生大考。

6月7日,2024高考開考。1342萬人將在同一條高考獨(dú)木橋上競(jìng)爭(zhēng),較去年增加51萬人,報(bào)名人數(shù)再創(chuàng)歷史新高,有聲音認(rèn)為這是“史上最難高考”。

人數(shù)創(chuàng)新高背后,高考競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇嗎?

答案可能不一定。

國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員陳志文日前撰文指出,近年高考報(bào)名人數(shù)的增長(zhǎng),并非絕對(duì)人口和生源的增長(zhǎng),也不是復(fù)讀人數(shù)的大幅增長(zhǎng),而是統(tǒng)計(jì)口徑的變化,中職單招人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)。

從出生人口來看,2003年至2013年,國(guó)新生兒的數(shù)量基本穩(wěn)定在1600萬左右,并未出現(xiàn)大幅增長(zhǎng)。今年參加高考的學(xué)生主要是2006年出生的孩子,2006年全國(guó)新生兒為1585萬,低于2005年的1617萬,也低于此前的所有年份。

回答這一問題,主要還是看高考報(bào)名人員組成以及具體的高考招生計(jì)劃。一個(gè)需要厘清的基本概念是,高考報(bào)名人數(shù)并不等于參加統(tǒng)一高考的人數(shù)。

如今的高考報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)口徑,包含普通高考報(bào)名人數(shù)、職教高考以及技能型高考報(bào)名人數(shù)。

很多省份在春季舉行高職單招、對(duì)口升學(xué),面向普通高中、中職畢業(yè)生提前招生。考生參加單招考試若被正式錄取,參加6月份的高考。

比如,江西省今年共有近65萬人報(bào)名高考,其中超萬人已通過高職單招走進(jìn)了大學(xué)校門。陜西省今年高職單招錄取總?cè)藬?shù)為83115人,比去年多了近萬人。

湖南省今年高考報(bào)名人數(shù)72.7萬,同比增加4.3萬人。除保送生、高職院校單獨(dú)招生等提前錄取和“2+4轉(zhuǎn)段考試”等不參加統(tǒng)考的考生外,實(shí)際參加全省統(tǒng)一高考的考生人數(shù)為50.5萬。

也就是說,湖南今年參加傳統(tǒng)6月份普通高考的人數(shù),只占該省內(nèi)高考整體報(bào)名人數(shù)的69%。

而另一方面,在國(guó)家政策支持下,中職學(xué)生大規(guī)模獲得了升學(xué)機(jī)會(huì),并成為高考報(bào)名人數(shù)統(tǒng)計(jì)口徑的重要部分。

職業(yè)教育被確立為與普通教育具有同等重要地位的類型教育。在2021年全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)上,國(guó)家對(duì)中職的定位第一次明確調(diào)整為升學(xué)與就業(yè)兼顧,明確提出了職教高考的概念。這一政策推動(dòng)下,中職越來越轉(zhuǎn)向升學(xué)為主,高考報(bào)名人數(shù)進(jìn)入持續(xù)增長(zhǎng)階段。

據(jù)中國(guó)教育在線統(tǒng)計(jì),2014年2018年,普高招生人數(shù)基本保持平穩(wěn),但對(duì)應(yīng)的年后2017年至2021年的高考報(bào)名人數(shù)卻大幅增長(zhǎng),2021年這一差距近300萬人。2021年普通高中招生約905萬,但對(duì)應(yīng)今年高考報(bào)名人數(shù)1342萬人,兩者相差近440萬。

21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)熊丙奇對(duì)界面教育表示,高考人數(shù)增加的重要原因,是從2019年起,國(guó)內(nèi)啟動(dòng)高職三年擴(kuò)招,與之對(duì)應(yīng),國(guó)家取消了中職畢業(yè)生的升學(xué)限制,越來越多中職生畢業(yè)后選擇繼續(xù)深造,報(bào)考高職或者職業(yè)本科。

此前,各地中職畢業(yè)生升學(xué)比例基本控制在30%以內(nèi),目前中職畢業(yè)生的深造比例已經(jīng)超過七成。

雖然國(guó)內(nèi)高考報(bào)名人數(shù)近年來持續(xù)增加,但針對(duì)不同群體的高考錄取率并沒有下降,而是在穩(wěn)步提升。熊丙奇同時(shí)表示。

根據(jù)教育部公布的2023年教育數(shù)據(jù),全國(guó)普通、職業(yè)本??乒舱猩?042.22萬人。其中,普通本科招生478.16萬人,比上年增長(zhǎng)2.19%。職業(yè)本科招生8.99萬人,比上年增長(zhǎng)17.82%。高職(??疲┱猩?55.07萬人,比上年增長(zhǎng)2.99%。

2024年的招生計(jì)劃尚未公布,但熊丙奇認(rèn)為,按照此前高校的擴(kuò)招趨勢(shì),總招生計(jì)劃有望接近1100萬。

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)高等教育已經(jīng)進(jìn)入“三個(gè)三千萬時(shí)代”,高考報(bào)名人數(shù)高考錄取人數(shù)、大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)均分別破千萬國(guó)高等教育規(guī)模已經(jīng)世界第一,高等教育毛入學(xué)率超過60%,高等教育已經(jīng)全面進(jìn)入普及化時(shí)代。

三個(gè)三千萬的高等教育普及化時(shí)代,發(fā)展高等教育不能再追求規(guī)模,而必須重視質(zhì)量。熊丙奇稱,在招生超過1000萬的背景下,國(guó)內(nèi)高等教育尤其是高職高專院校實(shí)際已經(jīng)實(shí)行“寬進(jìn)”招生。為此,必須堅(jiān)持“嚴(yán)出”培養(yǎng)要求,這才能建設(shè)高質(zhì)量高等教育體系。

未經(jīng)正式授權(quán)嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載本文,侵權(quán)必究。
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