文|娛樂(lè)硬糖 謝明宏
編輯|李春暉
在“原生家庭”概念橫掃互聯(lián)網(wǎng)多年后，這兩年又火了一個(gè)詞，叫做“東亞家庭”。羞于說(shuō)愛(ài)，但又互相傷害。
當(dāng)新一代年輕人成為父母，傳統(tǒng)的“東亞家庭”模式會(huì)被打破嗎？看了騰訊視頻新上線的親子綜藝《一路長(zhǎng)大》，硬糖君頗感欣慰。五組素人萌娃家庭，父母和孩子之間互相表達(dá)親密已是常態(tài)。而且久不見(jiàn)親子綜藝，硬糖君簡(jiǎn)直忘了兒童的可愛(ài)（畢竟互聯(lián)網(wǎng)出沒(méi)的都是熊孩子）。
印象中3-6歲萌娃還在懵懂狀態(tài)，《一路長(zhǎng)大》里的他們卻已進(jìn)化成“智慧生物”。無(wú)論是情緒管理還是動(dòng)手能力，都有在可愛(ài)之下潛藏的自主性。原來(lái)，小朋友們有著大人們會(huì)忽略的行為準(zhǔn)則。以前說(shuō)父母是孩子最好的老師，現(xiàn)在看孩子也能帶給父母不少全新的認(rèn)知呢！
不得不說(shuō)，小朋友就是天生的綜藝人和梗王，隨隨便便的生活日常就足夠吸睛、相當(dāng)下飯了。再加上難得一見(jiàn)的“離家旅行”和前沿的兒童心理分析，足以稱(chēng)為新一代的養(yǎng)娃圖鑒。
幼崽宇宙，英雄輩出
《一路長(zhǎng)大》是騰訊視頻自制的一檔親子戶(hù)外生活觀察真人秀，由朱丹、鄭愷、張顏齊、心理專(zhuān)家劉一陽(yáng)組成“成長(zhǎng)陪伴團(tuán)”，邀請(qǐng)3-6歲的萌娃家庭踏上戶(hù)外之旅，展開(kāi)媽媽放手、寶寶獨(dú)立的故事。
把六個(gè)3-6歲的小朋友湊在一起，進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)和放手的旅行，本身就是一個(gè)不可思議的創(chuàng)想。《一路長(zhǎng)大》首期通過(guò)對(duì)四組家庭生活的觀察，更打造了一個(gè)全新的幼崽宇宙——每個(gè)英雄都有點(diǎn)技能在身上，是不加修飾的“萌”，也是蹦蹦跳跳跌跌撞撞的“真”。
遼寧的大碩是個(gè)妥妥的“小吃貨”，講究“睜眼茶，閉眼羹”。每次大碩為了多吃三瓜倆棗和父母battle，都讓人忍俊不禁。一會(huì)兒嫌西梅小了，一會(huì)兒芝麻丸想多要一顆。害怕孩子積食的大碩爸，每次配餐的時(shí)候都像吝嗇的潑留希金開(kāi)柜子。
薯?xiàng)l按根發(fā)放，大碩和老爹battle的場(chǎng)面不要太搞笑。“我就現(xiàn)在吃咋滴？”“我就不讓咋滴！”不用看介紹，都知道這是一對(duì)東北父子。而這個(gè)東北大家庭的保留節(jié)目《西游記》cos更是溫馨有愛(ài)創(chuàng)意連連，父母在大碩的指導(dǎo)下身兼多角，上一秒還飾演唐僧的老爸，下一秒就客串起土地公。對(duì)西游人物如數(shù)家珍的大碩，宛如片場(chǎng)導(dǎo)演+武術(shù)指導(dǎo)+監(jiān)制，把這出家庭劇導(dǎo)演得熱鬧喜慶。難怪張顏齊說(shuō)這個(gè)劇想看十幾集，家庭氛圍確實(shí)讓人艷羨。
前后腳出生的左左和右右，則一直在上演硬糖君最?lèi)?ài)的分分合合橋段。兩兄弟每天都在玩樂(lè)打鬧，但最后總是能夠言歸于好，這可能就是獨(dú)屬于雙胞胎的魔力。你的飯撒了，我也要把我的飯弄撒；你要用手抓飯吃，那我也一定要嘗試挑戰(zhàn)高難度吃飯......在此刻左右家成為了真正的“戰(zhàn)場(chǎng)”，兩個(gè)小男孩的每一步動(dòng)作都成為了波譎云詭的“博弈”。最?lèi)?ài)的情節(jié)是左左被罰坐，聽(tīng)到右右弄不好玩具時(shí)想幫忙但又不敢走出冷靜區(qū)的左右為難。
山東女孩Lucky雖然只有3歲，卻在農(nóng)場(chǎng)抓鴨子抱小羊，是個(gè)不折不扣的農(nóng)場(chǎng)小霸王。3歲的她會(huì)幫媽媽燒柴火，會(huì)騎小車(chē)給地里的姥姥送饅頭，在她眼里，困難永遠(yuǎn)有解決的辦法，野蠻生長(zhǎng)所展現(xiàn)出的生命力溢出了屏幕。硬糖君不敢想象，要是小時(shí)候我生活在這樣的農(nóng)場(chǎng)里，長(zhǎng)大了性格該有多開(kāi)朗！
混血公主考拉則是在充滿(mǎn)趣味和愛(ài)的家庭氛圍中長(zhǎng)大。勇敢而飽含對(duì)這個(gè)世界好奇的她，在短短一天的時(shí)間內(nèi)就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣和毅力溢出了屏幕。更神奇的是，僅有四歲的考拉能夠在各個(gè)身份之間自由切換。前一秒還跟媽媽控訴妹妹搶了勺子，后一秒想起爸爸的叮囑，主動(dòng)把勺子擦干凈給妹妹玩。猝不及防的轉(zhuǎn)變，讓成長(zhǎng)陪伴團(tuán)驚呼“智慧生物”。長(zhǎng)大，果然就是一秒鐘的事！
還記得在你表情包列表里那個(gè)白白凈凈、軟軟糯糯的小男孩嗎？
除了以上五個(gè)可愛(ài)的寶寶，互聯(lián)網(wǎng)姨姨的“夢(mèng)中情娃”小湯圓也將會(huì)在自然幼兒園中和大家見(jiàn)面。被稱(chēng)為小暖男的他又會(huì)在幼崽宇宙中譜寫(xiě)什么樣的故事呢？讓硬糖君期待一下吧！
育兒是一種雙向成長(zhǎng)
“你們家孩子太懂事了，我們家的要是也這樣就好了。”也許父母都羨慕過(guò)別人家的孩子，孩子也都羨慕過(guò)別人家的父母。但就客觀條件來(lái)說(shuō)，每個(gè)小朋友都有鮮明的個(gè)性和迥異的成長(zhǎng)環(huán)境。孩子百變，大概沒(méi)有一種固定方法可以普適每個(gè)家庭。
“黃金棍下出好人”已成過(guò)去式，“和孩子做朋友”也不再新鮮。《一路長(zhǎng)大》首期用四組家庭截然不同的親子相處模式，呈現(xiàn)了全新的育兒方法論和理念。Time-out和Fight back，都引發(fā)了成長(zhǎng)陪伴團(tuán)的熱議。
吃到滿(mǎn)意的食物，大碩會(huì)開(kāi)心到爆炸。一旦要求被拒絕，失落的樣子好似遇到重大挫折。不就是點(diǎn)吃的嗎？也許有的家庭會(huì)采取滿(mǎn)足孩子的方法。大碩家庭表面看起來(lái)是吃飯問(wèn)題，核心卻是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中想要增加屬于自己的控制力。心理師劉一陽(yáng)指出該階段的關(guān)鍵在于“增加控制感，減少刺激點(diǎn)”，大碩父母的處理方法應(yīng)該說(shuō)是相當(dāng)有技巧的。大碩爸作為慈父，進(jìn)行陪玩和分餐battle。大碩媽媽作為嚴(yán)母，充分發(fā)揮幼師的專(zhuān)業(yè)震懾優(yōu)勢(shì)。一紅臉一白臉，那可是老祖宗的智慧。
左左右右家孩子犯錯(cuò)的懲罰方式是Time-out，即劃定區(qū)域與時(shí)間讓孩子冷靜自省。從解決兩兄弟的小矛盾來(lái)看，效果是不錯(cuò)的。但緊接著兩兄弟又因?yàn)橥婢邌?wèn)題互相“重拳出擊”，由此引出的Fight back，也讓成長(zhǎng)陪伴團(tuán)打開(kāi)了話匣子。新手奶爸鄭愷指出問(wèn)題：每一個(gè)錯(cuò)誤都受到同樣的懲罰，會(huì)讓孩子分不清錯(cuò)誤的輕重嗎？心理師劉一陽(yáng)指出，F(xiàn)ight back并不是字面意義上的以暴制暴，而是培養(yǎng)孩子表達(dá)“我不同意”的能力。
在育兒高度城市化、逐漸精細(xì)化的當(dāng)下，《一路長(zhǎng)大》確實(shí)用Lucky給鄉(xiāng)土之美上了大分。Lucky的媽媽和Lucky是一種雙向成長(zhǎng)，媽媽會(huì)撒嬌讓女兒親她來(lái)獲取能量，女兒也會(huì)力所能及地幫助媽媽。“自己的事情自己做，媽媽的事情幫著做”。Lucky不小心摔跤忍住不哭時(shí)，媽媽告訴她：“你疼了可以哭，在媽媽面前不用這么勇敢。”節(jié)目選擇這樣一個(gè)農(nóng)場(chǎng)小霸主，給溫室育兒派展現(xiàn)了另一種答卷。大自然是孩子最好的老師，野蠻生長(zhǎng)也很耀眼。
考拉在與父母的關(guān)系中更親近爸爸，讓媽媽略感失落。這讓我們看到，多孩家庭不僅孩子面臨著父母關(guān)注度的爭(zhēng)奪，父母也會(huì)為了平衡孩子感受而左右為難。朱丹講述自己對(duì)大兒子的愧疚時(shí)不知讓多少多孩家庭深有同感，劉一陽(yáng)指出“做60分的媽媽?zhuān)?0分的自己”讓硬糖君恍然大悟。很多時(shí)候，父母感到愧疚其實(shí)可以和孩子直接表達(dá)。他們遠(yuǎn)比我們想象的更聰明，更有能量。
《一路長(zhǎng)大》關(guān)注到了由家庭話題衍生出的情緒議題，讓不同觀眾都能在其中找到現(xiàn)實(shí)映射和情感寄托。觀眾看《一路長(zhǎng)大》，吸的不僅僅是幼崽，也是育兒方法和育兒智慧。如何平衡雙胞胎關(guān)系、如何照顧多孩的情緒、孩子是散養(yǎng)好還是嚴(yán)教好、城市育兒與鄉(xiāng)村育兒的優(yōu)缺點(diǎn)，都是節(jié)目輻射的廣闊育兒議題，能給新生代父母帶來(lái)切實(shí)的參考。
互聯(lián)網(wǎng)養(yǎng)娃，看孩子不如從孩子的視角看
“放守平衡，共同長(zhǎng)大”，相較于以往的父母帶著孩子去旅行，《一路長(zhǎng)大》最大的特色是聚焦于寶寶和媽媽的共同成長(zhǎng)。3-6歲的幼崽家庭生活不少綜藝已經(jīng)觀察過(guò)，但讓父母放手、寶寶獨(dú)立成長(zhǎng)，的確是一場(chǎng)大膽的“育兒實(shí)驗(yàn)”。
《一路長(zhǎng)大》提供了孩子看父母與父母看孩子的雙向視角，加上成長(zhǎng)陪伴團(tuán)觀察的第三視角，形成了對(duì)孩子的思維方式與家庭親子關(guān)系的多維建構(gòu)。雙向視角觀察下容易被父母忽略的一點(diǎn)是，孩子之間有自己的行為模式和相處之道。比如考拉妹妹哭泣時(shí)，就被朱丹指出是“假哭”，因?yàn)樗吙捱呌^察姐姐的行動(dòng)。果然孩子的多數(shù)行為都有特定心理動(dòng)機(jī)，硬糖君的話已經(jīng)上去瞎哄了。倘若家長(zhǎng)不明就里掉入“陷阱”，以后遇到同樣情況只能被孩子“拿捏”了。
《一路長(zhǎng)大》以“孩子”為核心，深挖了6個(gè)新世代孩子各異的性格以及父母教育方式、家庭相處模式。處于“秩序敏感期”的大碩，父母與大碩的溝通方式選擇了充分尊重平等溝通；野蠻生產(chǎn)的Lucky自理能力超強(qiáng)，但媽媽的鼓勵(lì)讓Lucky知道她可以偶爾不勇敢；左左右右日常小矛盾不斷，懲罰機(jī)制成為了媽媽的首選；考拉媽媽在面對(duì)考拉的“偏心”，首當(dāng)其沖的就是要調(diào)整心態(tài)，這也是當(dāng)代父母的必修課。在多元化的家庭樣本展示下，既有“成長(zhǎng)”也有“成因”。前者是行為記錄，后者是心理洞察，最終完成了對(duì)“成長(zhǎng)”的立體式呈現(xiàn)。
“我要快快長(zhǎng)大，保護(hù)世界和媽媽。”《一路長(zhǎng)大》大概真的做到了以娃為本，讓我們看到了他們以往未被發(fā)現(xiàn)、未被重視的小情緒和大愿望。其實(shí)，不僅是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年盼望著長(zhǎng)大，小朋友們同樣有著對(duì)這個(gè)世界的迫不及待。
總體來(lái)看，新生代的父母跟孩子的溝通方式更柔和更科學(xué)，也更尊重孩子內(nèi)心的感受。在這場(chǎng)屬于孩子自己的特別旅行中，究竟會(huì)爆發(fā)哪些趣味經(jīng)歷，萌生何種新的育兒觀念，硬糖君已拿出小本本準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。即便不養(yǎng)幼崽，也要用這種方式把自己好好再養(yǎng)一遍。