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音樂流媒體競爭壓力太大,Spotify盯上在線教育

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音樂流媒體競爭壓力太大,Spotify盯上在線教育

音樂流媒體和在線教育可以說是兩個毫無關聯的業務線,Spotify尋求第二增長曲線做出的這個決策,著實有些讓人不太好理解。

文|三易生活

開源節流、降本增效,無疑是國內互聯網圈近年來最為常見的詞。“2019可能會是過去10年最差的一年,但卻是未來10年最好的一年”,現在看來美團創始人王興似乎也一語成讖。準確來說,其實不僅僅是國內互聯網企業的日子不太好過,海外廠商也一樣。

剛剛讓競爭對手Apple Music“大出血”的音樂流媒體平臺Spotify日前就宣布,其業務將延伸到在線學習領域,并在英國開始測試基于視頻的課程服務。據悉,Spotify的課程內容將涵蓋四大主題,分別為制作音樂、發揮創意、學習商務,以及健康生活,其中既有契合Spotify業務的部分、歐美用戶關心的領域,還涉及賺錢這個賽道。

但對于Spotify此次開拓在線學習業務,可能還真不是一時興起。此外,Spotify也精挑細選了內容供應商,其首批上線課程內容的合作伙伴就包括BBC Maestro、藝術家主導的PLAYvirtuoso、營銷及銷售技能提供商Thinkfic Labs Inc.,以及專注于技能分享的在線教育平臺Skillshare。

目前英國的免費用戶和Spotify Premium用戶可免費試聽至少兩節課程,然后再決定是否購買。但需要注意的是,為了規避蘋果的抽成,用戶盡管可以在App上找到課程頁面、并進行學習,但最終的購買必須在PC端完成。

然而,音樂流媒體和在線教育可以說是兩個毫無關聯的業務線,Spotify尋求第二增長曲線做出的這個決策,著實有些讓人不太好理解。

比如國內市場的騰訊音樂,在核心業務線音樂服務、也就是會員訂閱之外,第二大業務是社交娛樂服務,即直播、在線K歌等從在線音樂服務衍生出的業務。畢竟用戶在QQ音樂上聽歌,進而想近距離看到真人直播唱歌,或是技癢親自去唱歌,都很好理解。甚至于網易云音樂當初在閑魚上搞的“云村雜貨店”,也只不過是借勢向用戶兜售情懷。

強調業務的互相聯動,這其實是互聯網廠商在業務擴張時的一個重要特征。不過Spotify如今做出病急亂投醫的操作也不難理解,實在是這家歐洲流媒體巨頭的財報表現頗為堪憂。

根據Spotify方面去年秋季發布的2023財年第三財報顯示,該財年前三個季度其累計凈虧損達4.62億歐元,去年同期累計凈虧損則為1.60億歐元,同比擴大了188.75%,其2023財年累計每股收益為-2.38歐元、去年同期則是-0.83歐元。

以至于僅僅在財報發出一個多月后,Spotify首席執行官Daniel Ek就宣布進行大規模裁員,并表示,“考慮到我們的財務目標狀態與當前運營成本之間的差距,我認為采取實質性行動調整成本是實現目標的最佳選擇”。據悉,Spotify一次性解雇了1500名員工、占員工總數的17%,算上2023年年初和年中的兩次裁員,整個2023年該公司減少了四分之一的員工。

當然,大規模裁員是有效的,在今年2月發布的2023財年第四季度的業績報告中,Spotify就宣布該季度的運營虧損降低至7500萬歐元。與此同時,季度的Spotify Premium訂閱收入也同比增長17%,ARPU增長至4.6歐元,但該公司也承認,剔除匯率影響,ARPU的增長得益于訂閱服務價格的上漲。所以從某種意義上來說,Spotify為了在年初拿出一份好看的成績單,可謂是竭澤而漁了。

事實上,Spotify是有競爭對手的,而且其與主要競爭對手Apple Music背后的蘋果可以說是針尖對麥芒的關系,使得Spotify不太可能和Apple Music達成如同愛優騰一般的攻守同盟,在漲價這件事情上形成默契。而繼續裁員來降低運營成本的操作也難以為繼,畢竟再搞下去內部可能就要人心惶惶了。所以當降本這條路暫時走到盡頭后,增效被Spotify拿出來也就不奇怪了。

Spotify所選擇的在線教育雖然乍一看不太靠譜,但仔細想來,這其實是個準入門檻低、用戶付費意愿很強的賽道。而且Spotify的在線教育業務是作為中間商存在,它僅僅提供了一個平臺,內容供應商選擇的也是已經運行了多年的成熟機構,其本質上提供了一個撮合的機會,類似當初抖音、快手外掛淘寶鏈接的模式。其中,Spotify的貢獻主要是提供視頻流媒體的相關技術支持,以及流量池。

在線教育或者說知識付費以往是一個巨頭不太看得上的“小而美”的生意,因為教育資源其實很難壟斷。君不見,大學教育在發展了數百年之后,頂多出現了法國“n+i”工程師學校聯盟、美國常春藤等聯盟,真正一統大學教育的超級學校根本就不存在,而教育資源的分散也導致了互聯網巨頭無法實現事實上的壟斷。然而在線教育賽道雖然出不了巨頭,卻始終不缺悶聲大財的機構。

即便知識付費賽道如今式微,但其底層邏輯還是存在的。無論是出于自我滿足、還是提升技能,乃至降低焦慮的考慮,消費者始終有充足的動力去為知識付費。國內市場如此、海外其實也一樣。而且Spotify還擁有多達2.36億的付費用戶,所以即使在線教育業務的轉化率只有5%,也有潛在的1180萬付費用戶。

從這個角度來看,Spotify做在線教育,可能真的會找到屬于自己的第二增長曲線。

本文為轉載內容,授權事宜請聯系原著作權人。

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音樂流媒體競爭壓力太大,Spotify盯上在線教育

音樂流媒體和在線教育可以說是兩個毫無關聯的業務線,Spotify尋求第二增長曲線做出的這個決策,著實有些讓人不太好理解。

文|三易生活

開源節流、降本增效,無疑是國內互聯網圈近年來最為常見的詞。“2019可能會是過去10年最差的一年,但卻是未來10年最好的一年”,現在看來美團創始人王興似乎也一語成讖。準確來說,其實不僅僅是國內互聯網企業的日子不太好過,海外廠商也一樣。

剛剛讓競爭對手Apple Music“大出血”的音樂流媒體平臺Spotify日前就宣布,其業務將延伸到在線學習領域,并在英國開始測試基于視頻的課程服務。據悉,Spotify的課程內容將涵蓋四大主題,分別為制作音樂、發揮創意、學習商務,以及健康生活,其中既有契合Spotify業務的部分、歐美用戶關心的領域,還涉及賺錢這個賽道。

但對于Spotify此次開拓在線學習業務,可能還真不是一時興起。此外,Spotify也精挑細選了內容供應商,其首批上線課程內容的合作伙伴就包括BBC Maestro、藝術家主導的PLAYvirtuoso、營銷及銷售技能提供商Thinkfic Labs Inc.,以及專注于技能分享的在線教育平臺Skillshare。

目前英國的免費用戶和Spotify Premium用戶可免費試聽至少兩節課程,然后再決定是否購買。但需要注意的是,為了規避蘋果的抽成,用戶盡管可以在App上找到課程頁面、并進行學習,但最終的購買必須在PC端完成。

然而,音樂流媒體和在線教育可以說是兩個毫無關聯的業務線,Spotify尋求第二增長曲線做出的這個決策,著實有些讓人不太好理解。

比如國內市場的騰訊音樂,在核心業務線音樂服務、也就是會員訂閱之外,第二大業務是社交娛樂服務,即直播、在線K歌等從在線音樂服務衍生出的業務。畢竟用戶在QQ音樂上聽歌,進而想近距離看到真人直播唱歌,或是技癢親自去唱歌,都很好理解。甚至于網易云音樂當初在閑魚上搞的“云村雜貨店”,也只不過是借勢向用戶兜售情懷。

強調業務的互相聯動,這其實是互聯網廠商在業務擴張時的一個重要特征。不過Spotify如今做出病急亂投醫的操作也不難理解,實在是這家歐洲流媒體巨頭的財報表現頗為堪憂。

根據Spotify方面去年秋季發布的2023財年第三財報顯示,該財年前三個季度其累計凈虧損達4.62億歐元,去年同期累計凈虧損則為1.60億歐元,同比擴大了188.75%,其2023財年累計每股收益為-2.38歐元、去年同期則是-0.83歐元。

以至于僅僅在財報發出一個多月后,Spotify首席執行官Daniel Ek就宣布進行大規模裁員,并表示,“考慮到我們的財務目標狀態與當前運營成本之間的差距,我認為采取實質性行動調整成本是實現目標的最佳選擇”。據悉,Spotify一次性解雇了1500名員工、占員工總數的17%,算上2023年年初和年中的兩次裁員,整個2023年該公司減少了四分之一的員工。

當然,大規模裁員是有效的,在今年2月發布的2023財年第四季度的業績報告中,Spotify就宣布該季度的運營虧損降低至7500萬歐元。與此同時,季度的Spotify Premium訂閱收入也同比增長17%,ARPU增長至4.6歐元,但該公司也承認,剔除匯率影響,ARPU的增長得益于訂閱服務價格的上漲。所以從某種意義上來說,Spotify為了在年初拿出一份好看的成績單,可謂是竭澤而漁了。

事實上,Spotify是有競爭對手的,而且其與主要競爭對手Apple Music背后的蘋果可以說是針尖對麥芒的關系,使得Spotify不太可能和Apple Music達成如同愛優騰一般的攻守同盟,在漲價這件事情上形成默契。而繼續裁員來降低運營成本的操作也難以為繼,畢竟再搞下去內部可能就要人心惶惶了。所以當降本這條路暫時走到盡頭后,增效被Spotify拿出來也就不奇怪了。

Spotify所選擇的在線教育雖然乍一看不太靠譜,但仔細想來,這其實是個準入門檻低、用戶付費意愿很強的賽道。而且Spotify的在線教育業務是作為中間商存在,它僅僅提供了一個平臺,內容供應商選擇的也是已經運行了多年的成熟機構,其本質上提供了一個撮合的機會,類似當初抖音、快手外掛淘寶鏈接的模式。其中,Spotify的貢獻主要是提供視頻流媒體的相關技術支持,以及流量池。

在線教育或者說知識付費以往是一個巨頭不太看得上的“小而美”的生意,因為教育資源其實很難壟斷。君不見,大學教育在發展了數百年之后,頂多出現了法國“n+i”工程師學校聯盟、美國常春藤等聯盟,真正一統大學教育的超級學校根本就不存在,而教育資源的分散也導致了互聯網巨頭無法實現事實上的壟斷。然而在線教育賽道雖然出不了巨頭,卻始終不缺悶聲大財的機構。

即便知識付費賽道如今式微,但其底層邏輯還是存在的。無論是出于自我滿足、還是提升技能,乃至降低焦慮的考慮,消費者始終有充足的動力去為知識付費。國內市場如此、海外其實也一樣。而且Spotify還擁有多達2.36億的付費用戶,所以即使在線教育業務的轉化率只有5%,也有潛在的1180萬付費用戶。

從這個角度來看,Spotify做在線教育,可能真的會找到屬于自己的第二增長曲線。

本文為轉載內容,授權事宜請聯系原著作權人。
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